Autisme
Anders dan in andere vormen van het speciaal onderwijs, worden de leerlingen met ASS en verstandelijke beperking vrijwel uitsluitend opgevangen op scholen voor de ZMLK.
Hierin heeft de Klimopschool een traditie van ruim 10 jaar.
Op de Klimopschool is gekozen voor het geven van onderwijs aan leerlingen met ASS in homogene groepen. In 2011 telt de school 3 homogene groepen voor de leerlingen met de stoornis in het spectrum van autisme: 2 groepen in het so en één groep in het vso.
In deze groepen wordt gebruik gemaakt van de TEACCH-principes. Met behulp van foto’s, voorwerpen, picto’s, geschreven tekst wordt het dagrooster duidelijk en voorspelbaar gemaakt. Daarnaast wordt duidelijk gemaakt hoeveel werk de leerling tijdens zelfstandig werken moet maken en waar al deze activiteiten plaatsvinden.
Het zelfstandig werken (inoefenen, herhalen) gebeurt tussen de schotten waardoor de leerlingen de maximale duidelijkheid in hun werk kunnen hebben en de hinderlijk prikkels tot het minimun gereduceerd zijn.
In deze wijze is het mogelijk om de leerlingen op eigen niveau en eigen tempo te laten werken. Ook bij de keuze van leermateriaal wordt rekening gehouden met de specifieke behoeften van de leerlingen met ASS.
Naast het individueel werken zijn er groepsmomenten, die de gelegenheid bieden om sociale vaardigheden (zoals op je beurt te wachten, vragen stellen, gesprek voeren e.d.) te leren. Deze werkwijze heeft geleid tot aantoonbare verbeteringen in het functioneren van deze leerlingen.
Naast de cognitieve en creatieve vakken wordt in auti-groepen aandacht besteed aan: communicatie, zelfredzaamheid, huishoudelijke taken, werkvaardigheden, werkgedrag en sociale vaardigheden.
De leerlingen van de auti-groepen hebben vrijwel allemaal de diagnose Autisme Spectrum Stoornis.
Elk jaar wordt bekeken of het raadzaam is om de leerling in een reguliere ZMLK-groep
te plaatsen met aanpassingen zoals TEACCH aangeeft. Ook wordt steeds bekeken of een reguliere groep voldoet aan de behoeftes van een leerling met ASS die daar zit.
De leerkrachten van de auti-groepen hebben een speciale auti-opleiding gevolgd en houden hun kennis bij.
